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高中生物编辑
2016届生物通用大二轮复习(B)测试:难点聚焦练6
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小243 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/12/3 15:04:05
    下载统计今日0 总计28
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资源简介
姓名:________  班级:________  学号:________
难点聚焦练6
 
生物与环境的综合应用
 
 
1.中国自古就是一个蝗灾频发的国家,治蝗问题的研究备受关注。广东省昆虫研究所曾在珠三角地区做过一项实验,即将大量的鸭子引入农田捕食水稻蝗虫,结果仅需2 000只鸭就能把4 000亩地里的蝗虫吃干净,有效控制虫害。为了研究蝗虫种群数量变化规律,某小组尝试构建了如图所示的两个模型(甲图中箭头所指方向代表曲线变化趋势)。
(1)甲图模型属于____________(选填“物理”、“概念”或“数学”)模型,其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的__________调节机制。捕食者与猎物的相互关系是经过长期的__________进化逐步形成的。
(2)乙图中OA时间段,蝗虫每天增加3.5%,并呈“J”型曲线增长,假设最初有3 000只,则15天后种群的数量为N15=________________(只)。(只写出表达式)
(3)在这个生态系统中,蝗虫属于第________营养级,鸭是________消费者。
(4)这种控制虫害的方法属于________,具有长效、环保和无污染的特点,而利用单一农药进行的化学防治不可能取得长期持续的防治效果,原因是_______________________
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