般阳中学高一历史组导学案： 姓名： 班级
第3课 古代政治制度的成熟
编写：高一历史组 时间：2014年9月 日 审核：司海霞
本课教学环节
学情调查情境导入
导入：中国古代有这样一种说法，人生有四大喜事：“久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。”那么，“金榜题名时”这句话放映了历史上那种制度呢
学习目标：1、三省六部制的确立，宋元时期三省六部制的变化；
2、秦汉选官制度的内容，科举制；
3、秦汉、隋唐、明清监察制度的内容。
4、如何理解三省六部制的标志着古代政治制度的成熟；科举制作用的变化；正确评价古代的监察制度。
学习重点：三省六部，科举制，监察与谏议。
学习难点：监察与谏议制度的评价。如何评价历史事物。
反思总结：
问题展示、合作探究
① 检查预习情况，解决学生在预习过程中遇到的问题。
2、合作探究一：三省六部制的特点与作用。（分析、掌握）
3、合作探究二：
选官制度
时段
标准
世卿世禄
军功爵
察举征辟
九品中正制
科举制
明清时期八股取士
四书五经、八股文体
尝试归纳，各个阶段选官的原因
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