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高中历史编辑
【CXSJ】2016届高考历史(通用版)二轮专题复习 高考题型突破练题型10 Word版含答案
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2073 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/11/26 16:44:39
    下载统计今日0 总计17
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资源简介

 题型10 纵横对比类非选择题

(限时40分钟)

1(2015·福建厦门期末)阅读下列材料,回答问题。

       材料一 民为邦本,本固邦宁。

——《尚书》

       大道之行也,天下为公。

——《礼记》

       材料二 我们的国体之所以被称作民主,是因为权力不是被少数人、而是被所有人民掌握。

——伯利克里演讲词

       材料三 八十七年前,我们的先辈们在这个大陆上缔造了一个新的国家,它孕育于自由之中,奉行人人生而平等的原则……我们要使这个国家在上帝的护佑下得到自由的新生;我们要使这个民有、民治、民享的政府永世长存。

——1863年林肯葛底斯堡演讲词

       材料四 中国进化比较欧美还要在先,民权的议论在几千年以前就老早有了,不过当时只是见之于言论,没有形于事实。现在欧美既是成立民国,实现民权,有了一百五十年,中国古人也有这种思想,所以我们要希望国家长治久安,人民安乐,顺乎世界的潮流,非用民权不可。

——孙中山演讲词

       (1)根据材料一、二,分别概括古代中国和古希腊基本的政治思想。结合所学知识,指出两者在根本目的上的区别。

       (2)材料三中林肯所说新的国家后来在政治制度上有哪些创新之处?指出古希腊与美国在民主形式上的主要不同。

       (3)材料四反映了孙中山的哪一思想?分析它与材料一、三之间的内在联系。

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