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高中历史编辑
【CKZD】2015-2016学年高二历史人教版必修3课时演练:2.6 文艺复兴和宗教改革 Word版含解析
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小154 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/11/26 16:27:24
    下载统计今日0 总计7
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资源简介

 

课时演练·促提升

一、选择题

1.人文主义之父彼特拉克甚至会给古人写信,他在一封致罗马历史学家李维的信中说:我仅希望我能出生在你那个时代,或者你出生在我们这个时代……我不得不感谢你……因为你时常帮助我忘却当下的邪恶。他所说的当下的邪恶主要是指(  )

A.神学的束缚      B.政治的分裂

C.技术的落后      D.专制的盛行

解析:人文主义者强调人是世界的中心,强调人的价值和尊严,反对神学的各种说教,追求现世的享乐。因此,A项符合题意。

答案:A

2.欧洲有位学者在其作品《论人的美德与尊严》中以《圣经·旧约全书》的内容为依据而宣称:上帝是把人作为最美丽、最诚实、最富有和最终是最有力量的创造物所塑造出来的。该学者属于(  )

A.古希腊先哲      B.文艺复兴人文主义者

C.宗教改革家      D.浪漫主义文学家

解析:本题考查文艺复兴时期的文学。1415世纪意大利掀起文艺复兴运动,高举人文主义旗帜,强调人的尊严。本题的题眼是《论人的美德与尊严》《圣经·旧约全书》和最美丽、最诚实、最富有和最终是最有力量,题干强调的是人的价值、人的力量,B项正确。

答案:B

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