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高中语文编辑
2016版高考语文(全国专用)二轮总复习与增分策略配套文档 第1章 微专题二病 句
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小869 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2015/11/26 9:09:44
    下载统计今日0 总计9
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资源简介

一、抓标志,辨语病

1读一读

在辨析语病实践中,抓住句中标志性词语,可以快速巧妙地辨析语病。

(1)看否定词

否定词单用表否定,双重否定表肯定,还要注意多重否定。关注句中具有否定意味的动词、形容词,如防止、阻止、避免、杜绝、切忌、难免、否则、忘等,这类词本身就起否定作用。反问句相当于一重否定,不能误用。④“无时无刻不是每时每刻,要用双重否定无时无刻不才表示肯定。

(2)看两面词

句中如果出现能否、是否、有无、成败、优劣、好坏、强弱、多少、胜负、上下等两面词,我们就要仔细辨析该句是否存在一面与两面搭配不当的语病。

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