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高中语文编辑
语文：3.8《咬文嚼字》学案（新人教版必修5）
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本新人教版（现行教材）
    所属学科高中语文
  • 适用年级高中不限
    适用地区新课标地区
  • 文件大小124 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2010/4/19 11:15:52
    下载统计今日0 总计44
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资源简介
1. 理清全文的脉络结构，把握作者的思想感情。
2．学习本文的论证结构和论证方法。
3．分析评价课文观点，借鉴吸收课文的写法。
4．培养阅读、写作要“刻苦自励，推陈出新，时时求思想情感和语言精练相吻合”的谨严精神。
                                   重点讲解
关于本文的题目
　　“咬文嚼字”的“嚼”是斟酌的意思，这个成语的含义是：①形容过分推敲字句。②形容掉书袋或卖弄才学。③谓不重视实质，只在某些字句上纠缠，或强词夺理。
　　题目的含义则是：对文学作品的语言必须有一字不肯放松的谨严态度，只有这样，才能逐渐达到艺术的完美。
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