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【教材解读】2015高中生物 第3章 第2节 细胞器-系统内的分工合作典例精析 新人教版必修1
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小111 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/11/23 10:24:59
    下载统计今日0 总计25
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资源简介
【教材解读】2015高中生物 第3章第2节 细胞器-系统内的分工合作典例精析 新人教版必修1
 细胞器的分布、结构和功能
【例1】 如图3­2­3为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图,相关叙述中正确的是(多选)(  )
A.甲是能把光能转换为化学能的细胞器
B.能进行能量转换的细胞器是乙和丙
C.丁可以为细胞内各种反应的正常进行提供有利条件
D.生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的甲
解析:首先根据各细胞器的结构特点判断:甲为线粒体、乙为高尔基体、丙为叶绿体、丁为内质网。甲和丙均能进行能量的转换,其中丙可将光能转换为化学能。丁为由膜连接而成的网状结构,上面附着多种酶,为细胞内各种反应的正常进行提供了有利条件。生命活动旺盛的细胞代谢强度高于衰老的细胞,因此生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的甲。
答案:CD
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