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高中生物编辑
2015-2016学年高中生物 2.4免疫调节课后习题 新人教版必修3
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小434 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/11/21 16:08:36
    下载统计今日0 总计13
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资源简介
第4节 免疫调节
一、非标准
1.下列关于下图的说法,不正确的是(  )
A.该图表 示体液免疫过程
B.细菌、病毒都可能成为1
C.丁可保持对1的记忆功能
D.与2的产生有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等
解析:图中1表示抗原,2表示抗体,甲、乙、丙、丁分别表示吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和浆细胞。浆细胞没有记忆功能,故C项错误。
答案:C
2.免疫是人体的一项重要调节机制,下列有关叙述不正确的是(  )
A.人体的免疫功能也可以清除自身细胞
B.艾滋病是HIV攻击人的T细胞,最终使人几乎丧失一切免疫能力
C.浆细胞不能直接识别抗原,而B淋巴细胞可以直接识别抗原
D.人类的感冒、肝炎、类风 湿性关节炎、过敏反应等都与人体的免疫低下有关
解析:类风湿性关节炎、过敏反应都是由免疫能力过强造成的。
答案:D
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