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高中生物编辑
2015高中生物 3.1植物生长素的发现导学案 新人教版必修3
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小800 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/11/21 14:30:14
    下载统计今日0 总计27
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资源简介
第1课时 植物生长素的发现
 
  1.概述植物生长素的发现过程。
2.体验发现生长素的过程和方法。
3.解释植物向光性的原因。
4.说出生长素的产生、运输和分布。
  一、生长素的发现过程
1.相关探究实验
(1)达尔文实验:证明单侧光照射能对①胚芽鞘尖端产生某种影响,在传递到下部伸长区时,造成背光面比向光面生长快。感光部位:②尖端;生长部位:③尖端下段
(2)鲍森·詹森实验:证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过④琼脂块传递到下部。
(3)拜尔实验:证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布⑤不均匀造成的。
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