1.有学者认为，分封制是人口的再编组，每一个封君受封的不仅是土地，更重要的是分领了不同的人群。它的实行从内部和外部对原族群的血缘关系进行了大规模的变革。那些姬姓以外的氏族人群，在周人对其亲族子弟及同盟者的分封中被包围、分解、隔绝、控制了。这种族群关系的重新组合（ ）
A．有利于文明和文化的共同创造 B．不利于原族群的进一步发展
C．彻底地瓦解了原有的血缘关系 D．完成了华夏民族的形成过程
2.公元前124年，汉武帝根据董仲舒建议兴太学，正式弟子五十名，又增设无定额的旁听生，由郡国选择“好文学，敬长上，肃政教，顺乡里，出入不悖”的少年充当。正式弟子和旁听生均每年考试一次，合格的按等第任用。这表明当时( )
A．儒家思想发展成为官方哲学 B．官员选拔标准更侧重考试成绩
C．学校教育与用人选官相结合 D．打破了贵族子弟世代为官局面
