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高中物理编辑
2015-2016学年高中物理 第3章 实验2 验证力的平行四边形定则课堂达标练案 新人教版必修1
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小264 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/11/18 15:58:21
    下载统计今日0 总计20
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资源简介
2015-2016学年高中物理 第3章 实验2 验证力的平行四边形定则课堂达标练案新人教版必修1
1.在做完“探究求合力的方法”实验后,某同学将其实验操作过程进行了回顾,并在笔记本上记下如下几条体会,你认为他的体会中正确的是(  )
A.用两只弹簧测力计拉橡皮条时,应使两细绳套间的夹角为90°,以便算出合力的大小
B.用两只弹簧测力计拉橡皮条时合力的图示F与用一只弹簧测力计拉橡皮条时力的图示F′不完全重合,在误差允许范围内,可以说明“力的平行四边形定则”成立
C.若F1F2方向不变,而大小各增加1 N,则合力的方向也不变,大小也增加1 N
D.在用弹簧测力计拉橡皮条时,应使弹簧测力计的弹簧与木板平面平行
答案:BD
解析:用两只弹簧测力计拉橡皮条时,两细绳套的夹角约在60°~120°范围内,实验中不需要计算出合力的大小,没必要非得把细绳套间夹角设定为90°,A错.实验中FF′的图示不一定完全重合,只要两者长度差不多,夹角很小,就可以近似认为验证了“力的平行四边形定则”,B对.F1F2的夹角不确定,它们的大小与合力F的大小关系不确定,不能通过F1F2大小的变化来确定F大小的变化,C错.实验时必须使弹簧测力计的弹簧与木板平面平行,D对.
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