平抛运动
在本节课的教学活动中，我力求通过创设生动、有趣的学习情境，开展观察、比较、分析等活动，以帮助学生积极主动地进行探索性学习。在授课过程中，通过PPT课件展示图片，呈现生活中的平抛运动现象，吸引学生的注意，让学生形成直观上的初步认识，并激发学生探知的欲望；借助课件动画演示，便于学生观察、分析、归纳，较好掌握合理平抛运动的概念及特点；借助网络的强大交互功能，使学生的学习方式更为自主并能及时得到反馈。
（一）教学内容分析
教材从学生实际接触、观察到的一些现象出发，从具体到抽象，从感性到理性，从实践到理论，再用理论检验实践，循序渐进地指导学生认识自然界和生活中的平抛，进而探索其性质。通过本节的学习，更加深对曲线运动的理解，使学生加强物理知识与现实生活的联系，进一步体会物理的价值和丰富内涵。
（二）学习者分析
