江苏省涟水县第一中学高中数学 2.4.1 抛物线的标准方程教学案 苏教版选修1-1
教学目标：
掌握抛物线的定义和标准方程及其推导过程，理解抛物线中的基本量；
掌握求抛物线的标准方程的基本方法；
3．能够熟练画出抛物线的草图，进一步提高学生“应用数学”的水平．
重点难点：能根据已知条件求抛物线的标准方程．
教学方法：讲授法、讨论法．
教学过程：
一、复习引入
1．回顾椭圆和双曲线的定义．
2．生活中抛物线的引例．
3．把一根直尺固定在图板上直线l位置，把一块三角板的一条直角边紧靠着直尺的边缘,再把一条细绳的一端固定在三角板的另一条直角边的顶点A，取绳长等于点A到直角边顶点C的长（即点A到直线l的距离），并且把绳子的另一端固定在图板上的一点F，用铅笔尖扣着绳子，使点A到笔尖的一段绳子紧靠着三角板，然后将三角板沿着直尺上下滑动，笔尖就在图板上描出了一条曲线．
二、讲解新课
