第一单元中国古代的中央集权制度
第3课古代政治制度的成熟
教案
教学目标
1.基本知识：
本节要求学生掌握汉代的中外朝制；唐代的三省六部制；北宋的二府三司制；元代的中书一省制；明代废丞相设内阁；清代军机处的设立等知识. 通过引导学生对各个朝代下中枢权力机构的设置的学习,培养学生透过现象看本质的能力。
2.能力与方法：
（1）通过让学生阅读材料,引导学生从材料中获取有效信息,培养学生搜集材料运用材料的能力。
（2）通过教师创设情景及学生分组搜集资料、参与互动,培养学生的探究性和创造性,锻炼其合作及自主学习精神,并提高口头表达的能力。
（3）通过引导学生依据史实比较分析明清皇权与以往皇权的不同特征, 培养学生运用比较思维能力。
（4）通过引导学生讨论君主专制的加强对中国社会发展的影响,培养学生分析问题和解决问题的能力。
（5）通过引导学生了解中央中枢权力体系里，皇权与相权的矛盾，从而揭示皇权不断加强这一特点，培养学生透过现象看本质的能力。
3．情感态度与价值观:
通过学生自主讨论分析君主专制制度对中国社会的影响,让学生深刻了解民主政治的建立和完善是经过了一个漫长而艰难的历程,培养学生为社会主义民主的完善而努力。
通过分析讨论君主专制加强对中国社会的消极影响,使学生更加珍惜自己的民主权利。
