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高中数学编辑
数列通项公式的若干求法及转化思想
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本不限
    所属学科高中数学
  • 适用年级高中不限
    适用地区全国通用
  • 文件大小1183 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2015/11/12 10:34:40
    下载统计今日0 总计59
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资源简介
数列通项公式的若干求法及转化思想
求通项公式是学习数列时的一个难点。由于求通项公式时渗透多种数学思想方法，因此求解过程中往往显得方法多、灵活度大、技巧性强。现举数例。
一．             观察法
已知数列前若干项，求该数列的通项时，一般对所给的项观察分析，寻找规律，从而
根据规律写出此数列的一个通项。
例1：已知数列 写出此数列的一个通项公式。
例2：根据数列的前4项，写出它的一个通项公式：
（1）4，44，444，4444，…
（2）
（3）
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