必修1课时8 细胞膜——系统的边界
班级:__________姓名:__________设计人________日期__________
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【学习目标】
1．体验制备细胞膜的方法。
2．简述细胞膜的成分和功能。
3．认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这一生命系统的重要意义。
【自主梳理】
1．制备细胞膜时的材料选取
(1)选择动物细胞的原因：________________________。
(2)选择哺乳动物成熟的红细胞的原因： ___________________________________。
2．制备细胞膜的方法：
(1)实验流程：选材→________→观察→________→观察。
(2)结果：近水的部分红细胞的变化为凹陷消失，____________，很快____________，内容物流出，获得____________。
