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高中政治编辑
湖南省新田县第一中学高中政治(人教版)精品练习:必修4 12.3价值的创造与实现(解析版) Word版含答案
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小105 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/11/9 11:10:04
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资源简介

12.3价值的创造与实现

一、选择题

1201532,习近平总书记作出重要批示,要求每一名党员干部都应当像邹碧华那样甘当燃灯者。邹碧华是上海高级人民法院的副院长,他心怀坚持公正司法,践行司法为民理念,向社会传递了法官的亲民形象。国人的传统理念中的遇事求官求人做法,现在更多地依靠法律手段解决矛盾和纠纷。这表明(  )

应在个人与社会的统一中实现人生价值

价值判断和价值选择具有社会历史性

不同的思维方式决定不同的实践方式

社会存在的性质决定社会意识的性质

A①②                                                 B②③

C①④                                                 D③④

A。邹碧华自觉践行司法为民的理念,赢得人民和书记的赞誉,在为社会服务的实践中实现了人生价值,说法正确;国人的传统理念中的遇事求官求人做法,现在更多地依靠法律手段解决矛盾和纠纷,这体现了价值判断和价值选择具有社会历史性,会随着社会历史条件的变化而变化,说法正确;思维方式影响实践方式,但不是决定,说法错误;材料体现的是随着社会存在的变化社会意识也在发生变化,与题意不符。故选A

22015227感动中国2014年度人物颁奖晚会在中央电视台综合频道播出。这些感动中国人物用一个个平凡而伟大的故事使广大观众心潮涌动,向社会传递了正能量。这给我们的启示是(  )

只要为社会作出贡献,就能得到社会的肯定

每个人都应为社会发展作出有益的贡献

青少年要积极做正能量的传播者

个人对社会的贡献首先看他对社会的物质贡献

A①②

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