用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 教案 >> 数学教案
高中数学编辑
(北师大版)必修五名师精品:3.1.1《不等关系》教案(含答案)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本北师大版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2974 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2015/11/9 9:03:41
    下载统计今日0 总计15
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
教学设计
11 不等关系
整体设计
教学分析     
本节课的研究是对初中不等式学习的延续和拓展,也是实数理论的进一步发展.在本节课的学习过程中,学生将通过现实生活中的实例,了解我们周围存在的形形色色的不等关系,进而更深层次地从理性角度建立不等观念.
通过本节课的学习,让学生从一系列的具体问题情境中,感受到在现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系,并充分认识不等关系的存在与应用.对不等关系的相关素材,用数学观点进行观察、归纳、抽象,完成量与量的比较的过程,即能用不等式或不等式组把这些不等关系表示出来.在本节课的学习过程中还安排了一些简单的、学生易于处理的问题,其用意在于让学生注意对数学知识和方法的应用,同时也能激发学生的学习兴趣,并由衷地产生用数学工具研究不等关系的愿望.
三维目标     
1.会用不等符号表示实际问题中的不等关系,能列出问题中的不等式或不等式组.
2.通过本节学习,让学生感受到不等关系是客观存在的广泛的数量关系.
3.通过对富有实际意义问题的解决,激发学生的探究精神和严肃认真的科学态度,同时去感受数学的应用性,体会数学的奥秘与数学的结构美,激发学生的学习兴趣.
重点难点     

教学重点:用不等式()表示实际问题中的不等关系,并用不等式()研究含有不等关系的问题,理解

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册