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高中生物编辑
课时提升作业:单元评估检测(六)【2015版《复习方略》中图版教师用书】
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本中图版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小226 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/11/6 12:07:23
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
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单元评估检测(六)
必修二 第二单元
(45分钟 100分)
一、选择题(包括11个小题,每个小题5分,共55分)
1.(2014·潍坊模拟)科学研究过程一般包括发现问题、作出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,使孟德尔发现问题的现象是 (  )
A.等位基因随同源染色体分开而分离
B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比为3∶1
C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1∶1
D.雌雄配子结合的机会均等

【解析】选B。A项为孟德尔遗传规律的现代解释,属于得出结论的范畴;B项为发现问题的阶段;C项为测交验证,属于实验验证阶段;D项属于作出假设阶段。

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