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高中生物编辑
2016高三生物第一轮总复习 第一编 考点过关练 考点25 从杂交育种到基因工程
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小452 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/11/5 17:24:16
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
考点25 从杂交育种到基因工程
1. [2013·四川高考]大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是 (  )
A. 用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性
B. 单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有20条染色体
C. 植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低
D. 放射性60Co诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向
解析:本题考查细胞全能性、有丝分裂、遗传定律、基因突变等相关知识。高度分化的植物细胞仍具有全能性,因为其含有发育成完整个体所需的全套遗传物质;单倍体植株的体细胞含有20条染色体,其有丝分裂后期共含有40条染色体;因为植株X花药离体培养后得到的单倍体植株中抗病植株占50%,所以植株X是杂合子,连续自交可以使纯合抗病植株的比例升高;基因突变是不定向的,不能决定生物进化的方向,自然选择能决定生物进化方向。因此A项正确。
答案:A
2. [2013·大纲全国卷]下列实践活动包含基因工程技术的是(  )
A. 水稻F1花药经培养和染色体加倍,获得基因型纯合新品种
B. 抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组获得抗虫矮秆小麦
C. 将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株
D. 用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆
解析:本题主要考查不同育种方式所用到的技术。A项为单倍体育种,用到植物组织培养技术;B项为传统的杂交育种;C项抗病植株的培育用到基因工程技术和植物组织培养技术;D项为诱变育种。
答案:C
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