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高中生物编辑
2016高三生物第一轮总复习 第一编 考点过关练 考点15 细胞的衰老、凋亡、癌变
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小440 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/11/5 17:21:58
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
考点15 细胞的衰老、凋亡、癌变
1. [2014·山东高考]神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是(  )
A. 细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育
B. 生存因子影响了神经细胞的基因表达
C. 神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息
D. 死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫
解析:细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育等起着非常重要的作用,有利于神经系统正常发育;未得到足够生存因子的神经细胞发生的程序性死亡是基因表达引起的,而生存因子可以影响相关基因的表达,相应的神经细胞不发生凋亡;神经细胞与靶细胞间通过生存因子这种化学信号来传递信息;吞噬细胞的吞噬作用是非特异性免疫,不是细胞免疫。
答案:B
2. [2014·四川高考]TGFβ1—Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明,胞外蛋白TGFβ1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是(  )
A. 恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移
B. 从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因
C. 复合物转移实现了细胞质向细胞核的信息传递
D. 若该受体蛋白基因不表达,靶细胞仍能正常凋亡
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