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高中生物编辑
生物:4.2《人和高等动物生命活动的调节——动物行为产生的生理基础》学案
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  • 资源类别教案
    资源子类不限
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高中不限
    适用地区未分类
  • 文件大小0 K
    上传用户wanglin
  • 更新时间2009/3/30 9:44:12
    下载统计今日0 总计18
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资源简介
题例领悟
例1  在英格兰某地区曾发生过一只大山雀一次碰巧弄破了牛奶瓶盖子,并因此而得到了牛奶,由此,它学会了“偷”饮牛奶的方法。不久,这一地区的其他大山雀中也出现了“偷”饮牛奶的行为。其他大山雀的这种行为属于(      )
A.印记学习   B.模仿学习  C.本能学习  D.判断和推理
解析:这属于动物的模仿学习行为,是后天经过学习得到的。答案:B。
例2  下列关于大脑皮层第一中央前回的叙述,不正确的是(      )
A.代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的
B.代表区的大小与躯体运动的精细复杂程度有关
C.刺激大脑皮层中央前回的顶部引起上肢运动
D.头面部代表区的位置与头面部的关系是正立的
解析:躯体各部位的运动机能在皮层第一运动区都有它的代表区;皮层代表区与躯体各部分位置是倒置的,即下肢的代表区在大脑皮层第一运动区的顶部,头面部肌肉的代表区在底部,上肢的代表区则在两者之间。皮层代表区范围与与躯体各部分大小无关,与躯体各部分运动的精细复杂程度有关。答案:C。
 
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