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高中历史编辑
【JBXA】2015-2016学年高中历史岳麓版选修1练习:第5课 北魏孝文帝改革与民族融合 Word版含答案
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小237 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/11/2 10:36:52
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

一、背景

1原因。

(1)前提:北魏崛起与统一黄河流域。

(2)经济:社会发展水平落后

(3)民族:出现了民族融合的趋势。

(4)政治:出现社会矛盾和统治危机。

(5)个人:冯太后和孝文帝的推动作用。

2.目的:为了缓和日益尖锐的矛盾,促进北魏的社会发展,冯太后和孝文帝积极推行改革。

温馨提示:孝文帝改革是一个少数民族封建化的过程从根本上讲是先进文明征服落后文明的一个体现。鲜卑族的封建化是历史的进步使整个中华民族前进的步伐加快。

二、主要内容

1前期(特点:冯太后主持,主要是创建新制度)

(1)均田制。

目的:保证政府的财政收入。

前提:政府掌握大批无主土地

内容:国家把控制的土地分配给农民,农民向政府交租,并承担一定的徭役和兵役

影响:抑制了土地兼并,有利于国家征收赋税和征发徭役;恢复和发展了北方经济,促进了生产力的发展。

(2)三长制。

内容:设邻长、里长、党长,合称三长;三长直属州郡,负责清理户口和田亩,征发徭役和兵役。

作用:使许多农户成为国家直接掌握的编户,改变了隐瞒户籍的状况;使地方政权真正掌握在国家手里,有利于中央集权的巩固。

(3)整顿吏治。

原因:吏治混乱,各级官员贪污的现象严重,孝文帝重视对官吏的治理问题。

措施:制定俸禄制度,官吏的俸禄由国家筹集发放;官吏的任期按照政绩的好坏来决定。

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