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高中生物编辑
2015-2016高中生物 6.2细胞的分化课后作业 新人教版必修1
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小194 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/10/30 10:28:32
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
一、选择题(每小题5分,共60分)
1.乳腺细胞能够合成乳蛋白,不能合成唾液淀粉酶,而唾液腺细胞正相反。对这一现象的解释是(  )
A.唾液腺细胞没有合成乳蛋白的基因
B.乳腺细胞没有合成唾液淀粉酶的基因
C.两种细胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因
D.两种细胞中相关基因选择性表达的结果
【解析】 同一个体的不同细胞都来源于同一个受精卵的有丝分裂,所以唾液腺细胞含有合成乳蛋白的基因,乳腺细胞也含有合成唾液淀粉酶的基因,AB错误;两种细胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因,C不符合题意;两种细胞的形态功能不同是细胞中相关基因选择性表达的结果,D符合题意。
【答案】 D
2.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是(  )
A.玉米种子萌发长成新植株
B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
【解析】 细胞全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能,其标志是产生新个体,若无个体产生,则不能体现全能性;细胞分化是指在个体发育中由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。玉米种子本身就是一个幼体,玉米种子萌发长成新植株的过程中,发生了细胞分化,但没有体现出细胞的全能性,A项错误;小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞体现了细胞的分化,但没有发育成个体,没有体现出全能性,B项错误;小麦花粉属于配子,小麦花粉离体培养发育成单倍体植株,体现了生殖细胞的全能性,C项错误;胡萝卜根韧皮部细胞是体细胞,胡萝卜根韧皮部细胞通过组织培养,经历了脱分化和再分化,最后发育成新个体,体现了体细胞的全能性,D项正确。
【答案】 D
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