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高中历史编辑
【CXSJ】2015-2016学年高二历史岳麓版必修3 课时作业:第14课 理性之光
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小743 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/10/29 14:36:01
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

14课 理性之光

 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展。

 

一、孟德斯鸠:法的精神

1启蒙运动

(1)背景:________________不断发展。

(2)含义:启迪和开导人们的________意识,给处在黑暗中的人们带来光明与希望。

(3)内容:提倡用________判断一切事物,只敬畏真实,尊重科学。

批判锋芒直指________________及其宗教思想体系。

(4)实质:是欧洲历史上又一次伟大的思想解放运动。

(5)意义:________________做了舆论准备;

为人类社会创造了宝贵的____________

2孟德斯鸠

(1)代表作:《____________》。

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