用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 历史试题
高中历史编辑
【CXSJ】2015-2016学年高二历史人民版必修3 课时作业:专题七 第3课 人类文明的引擎
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1339 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/10/29 14:10:36
    下载统计今日0 总计5
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

三 人类文明的引擎

 以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。

一、棉纺织业的技术创新

1发明:钟表匠______发明飞梭提高织布效率,造成全国性的纱荒;1765年,织工哈格里夫斯发明________1769年,阿克莱特发明水力纺纱机;1779年,克隆普顿发明了骡机,提高了纱的产量和质量;1785年,__________研制出水力织布机,提高了织布效率。

2意义:标志着英国的棉纺织业在技术上完成了由手工业向____________的过渡;揭开了__________的序幕。

二、万能的原动机

1条件:主要源于__________的直接推动和实验科学的长期孕育。

2过程:法国工程师________1690年发明实验型汽缸,最先把制造蒸汽动力的设想付诸实施;1705年,纽可门等人合作制造出__________,但热效率低且只能用于矿山抽水;1769年,英国工人______对蒸汽机汽缸进行两次改造并设计了一套连杆______________,提高了蒸汽机的效率和使用率。

3意义:蒸汽机得到广泛应用,成为一切生产部门和交通运输部门万能的原动机;推动工厂的建立,人类跨入__________

4蒸汽动力的应用

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册