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高中政治编辑
【JB学案】2015-2016高中政治人教必修4(习题)第十一课 寻觅社会的真谛 第2课时 社会历史的主体
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本不限
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小508 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/10/16 9:13:16
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
想政治·必修4(人教版)
 
 
       第十一课 寻觅社会的真谛
第2课时 社会历史的主体
                          
 
        
                              
 
一、人民群众是历史的创造者
1.人民群众的历史地位。
社会历史首先是物质生产发展的历史,是人民群众创造的历史。
2.表现。
1)人民群众是社会物质财富的创造者。从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众,是推动社会历史发展的决定力量
2)人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉
3)人民群众是社会变革的决定力量。人民群众在任何时期都是社会变革的主力军
2015年江西两会民生问题依然广受关注。2015江西将筹集财政性资金1 000亿元集中办好涉及群众切身利益的50件实事让发展成果更多更公平地惠及人民群众。说明江西上述做法的哲学依据。
提示:人民群众是实践的主体是历史的创造者。
二、群众观点和群众路线
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