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高中历史编辑
【3年高考】2016届高考历史一轮复习 专题十四 第39讲 欧洲启蒙运动
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小203 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/10/8 17:05:27
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资源简介
39讲 欧洲启蒙运动
A组 2012—2014年高考·基础题组
1.(2013江苏单科,15,3分)某学者评价启蒙运动说:“‘进步 ’实际上已经成为哲学家的一种意识形态,他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界,而人类理性则引领每个人走向自由,并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。”引文所想表达的深层含义是(  )
A.理性思考引领社会进步
B.哲学意识支配世界繁荣
C.近代科学追求王权公平
D.启蒙运动倡导阶级平等
2.(2013山东基本能力,56,1分)法国史学家托克维尔在论述法国大革命时曾指出:“人们应当预见,大革命不是由某些集体事件引导,而是由一些抽象的原则和普遍的理论所引导。”“抽象的原则和普遍的理论”主要是指(  )
                    
A.君权神授思想 B.基督教思想
C.启蒙思想 D.马克思主义
3.(2012福建文综,20,4分)法国大革命初期一首流行歌谣唱道:“把高个儿截短,把矮个儿拉长……”这种呼声化为图景就成了右图所示漫画,它表达的政治理念是(  )
A.平等 B.自由
C.人权 D.博爱
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