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高中政治编辑
2016版《SWSS》高中政治单元综合练习:课时跟踪检测(三十六) 唯物辩证法的发展观
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小492 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/10/7 8:51:15
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
课时跟踪检测(三十六) 唯物辩证法的发展观
一、单项选择题
1.(2015·苏锡常镇二调)西方“像原始人那样生活”的拥趸们认为,由于人类的生物进化速度滞后,导致我们不能适应新的生活方式,只有像原始人那样生活,才会更健康、更快乐。从哲学角度看,这种观点错在(  )
A.否定世界发展的普遍性、永恒性
B.只承认绝对运动而否认相对静止
C.认为事物可以永远处于量变状态
D.否认了联系的客观性与多样性
2.(2015·丰台区二模)刻舟求剑的故事已为大家所熟知。《吕氏春秋》这样评价刻舟求剑:“舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!”与此寓意相符的是(  )
A.按图索骥,墨守成规           B.只见树木,不见森林
C.士别三日,刮目相看                  D.量力而行,尽力而为
3.(2015·潍坊模拟)下面两幅漫画共同反映了 (  )
A.要树立全局观念,立足整体       B.要一切从实际出发
C.用发展的观点看问题                  D.要具体问题具体分析
4.(2015·淮安5月信息卷)2014年3月20日,文化部发文要求:“营造鼓励创新、宽容失败的文化创造环境,支持企业和个人加强产品研发和内容原创,推动文化内容、形式、手段创新。”其中鼓励创新、宽容失败的哲学依据是(  )
A.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
B.新事物取代旧事物的过程不可能一帆风顺
C.新事物具有旧事物不可比拟的优越性
D.鼓励和宽容可以为创新和失败提供精神动力
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