课时跟踪检测(三十) 文化建设的中心环节
一、单项选择题
2014年9月19日，由光明日报编辑部主办的“公民道德建设德清现象”研讨会在京举行。与会专家围绕浙江省德清县道德建设的实践经验，畅谈公民道德建设的路径，探讨公民道德建设“德清现象”的推广价值。据此回答1～2题。
1．多年来，德清县坚持“全民参与、惠及全民”的理念，大力推进公民道德建设，形成了精神文明建设的“德清现象”。德清县还建立了全国第一个展示道德人物的公民道德教育馆，成为精神文明建设的一大亮点。 由此可见( )
A．加强思想道德建设，深化精神文明创建活动
B．社会道德滑坡严重，需要道德的觉醒
C．发展文化产业，提高公民的思想道德修养
D．包容文化的差异，保证指导思想的多元化
2．德清县不断深化群众性精神文明创建活动，民间设立了39个道德奖项，普通人自掏腰包奖励践行道德的普通人，受奖人数近6 000人，涌现了一批令人信服的民间英雄。 深化群众性精神文明创建活动( )
①有利于加强精神文明建设，培育“四有”公民 ②能够丰富人的精神世界，促进人的全面发展 ③是凝魂聚气、强基固本的基础性工程 ④体现了社会主义思想道德内涵的永恒性
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3．培育和践行社会主义核心价值观，是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，关系到每个公民的价值取向，应该从小抓起，从教育入手，而且要贯穿于国民教育的全过程。把社会主义核心价值观融入国民教育全过程( )
①公民就能树立高度的文化自信 ②能够发挥社会主义核心价值观对人的决定作用 ③有利于提高国民素质以抵御错误思想的影响 ④能够增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．甘肃临泽县结合青少年特点，不断深化爱党、爱国、爱社会主义主题教育，拓展以“童心向党”“学雷锋活动”为重点的道德实践，引导未成年人成为“四有”新人。下列对临泽县做法的评价，你认为正确的是( )
①建设和谐文化，培育文明新风 ②抓住中心环节，提升科学修养 ③传承传统文化，建设文化强国 ④开展德育实践，践行核心价值观
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
