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高中政治编辑
2016版《SWSS》高中政治单元综合练习:课时跟踪检测(二十三) 文化的多样性与文化传播
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小100 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/10/7 8:48:13
    下载统计今日0 总计19
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资源简介
课时跟踪检测(二十三) 文化的多样性与文化传播
一、单项选择题
1.2014年2月出台的《海南省美丽乡村建设指导意见(2014—2020年)》提出:加强传统村落保护,推广乡村特色民居建设。在充分挖掘和保护古村落、古民居、古建筑、古树名木和民俗文化等历史文化遗迹遗存的基础上,优化美化村庄人居环境,把历史文化底蕴深厚的传统村落培育成传统文明和现代文明有机结合的特色文化村。 之所以重视保护古村落是因为古村落(  )
①是对人们精神活动的物质载体的保护 ②是现代文化传播的主要手段 ③是民族文化的集中展示 ④对研究人类文明的演进具有重要意义
A.①②                       B.②④
C.②③                                           D.①④
2. “广场大妈”在公共场所或小区跳集体舞,是当今中国城市里的一个文化娱乐现象。美国华人集中的地方,也有广场大妈。从中国来的新移民,很自然把这种结合娱乐、社交和运动为一体的“广场舞”介绍到美国来。他们的活动地方,大多在公园里。2014年7月7日纽约的广场大妈一早到公园播放歌曲,跳健身舞,遭到公园附近居民投诉,后被美国警察铐走。广场大妈在美国和中国的不同命运说明(  )
①应了解对方民族的行为规范,以便真正做到入乡随俗
②既要认同本民族的风俗习惯,又要尊重对方的风俗习惯 ③要积极接纳对方的优秀文化,摒弃本民族的文化传统 ④要保持本民族文化的优越感,维护本民族的文化尊严
A.①②                                          B.③④
C.①③                                           D.②④
3.2014年中央电视台中秋晚会“苏州月·中华情”于9月8日在苏州太湖国际会议中心举办。晚会共分为上、中、下三个篇章,分别为《问明月》《望故乡》《中国梦》。晚会实况通过央视现场直播,让全球华人通过电视荧屏和网络一睹苏州风采,共筑中国梦想。这表明(  )
①大众传媒是文化传播的主要手段 ②庆祝民族节日是民族情感的集中表达 ③民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识 ④中秋晚会可以增强我们对外来文化的认同
A.①②                                          B.②③
C.①④                                           D.③④
4.2014年6月8日是我国的第9个“文化遗产日”, 今年文化遗产日的主题是“让文化遗产活起来” 。我们之所以让文化遗产活起来,是因为文化遗产(  )
①是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 ②是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达 ③有助于研究人类文明的演进、展现世界文化的多样性 ④是具有开发利用价值的可再生资源,是人类共同的文化财富
A.①②                                          B.②④
C.①③                                           D.①④
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