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高中政治编辑
【SS】2015-2016学年人教版高中政治必修一:1.1 揭开货币的神秘面纱(课时作业)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小102 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/10/6 17:01:37
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
 1.1课时作业 
 
一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,每小题3分,共36分)
           
 
1.截至2015年4月27日,尼泊尔8.1级大地震已造成3 286人死亡。中国向尼泊尔提供了价值2 000余万元的救助物资。这些物资(  )
①是商品,因为既有使用价值又有价值 ②不是商品,因为只有使用价值而无价值 ③是商品,因为是用于交换的劳动产品 ④不是商品,因为虽是劳动产品但没有用于交换
A.①③ B.②④
C.①④ D.②③
解析:本题考查商品的判定。援助尼泊尔的救助物资,是劳动产品,有使用价值,但因为不用于交换,便没有价值,所以不是商品,②④符合题意;①③错误,排除。
答案:B
2.2015年4月2日,北京至南宁高铁开通。在“是乘坐高铁还是汽车前往南宁”的讨论中,北京的王先生说:“我会选择高铁,虽然它的价格高一些,但速度快,用时少;”而同市的张先生却说:“我宁愿选择汽车,虽然它的速度没有高铁快,但价格低,还可看沿途风景。”由此可见(  )
A.高铁与汽车互为替代品
B.商品价格的高低反映商品质量的优劣
C.人们选择商品关注的是商品的有用性
D.人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一
解析:本题考查商品的属性,考查学生获取和解读信息的能力,无论选择高铁还是选择汽车的消费者都是在关注商品是使用价值和价值的统一,D应选;A本身正确但材料未反映;B观点错误;C片面,人们选择商品不仅仅关注商品的有用性,即不仅仅关注商品的使用价值。
答案:D
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