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高中历史必修1第一单元第一课《夏商周的政治制度》学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小93 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/9/29 18:28:00
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
《夏商周的政治制度》导学案
【学习目标】
1、了解宗法制和分封制的基本内容。
2、认识中国早期政治制度的特点。
【教学重点】
分封制,宗法制
【教学难点】
分封制和宗法制之间的关系
【知识梳理】
一、分封制的发展与完善
1.世袭制的确立朝代:        , 禹年老时沿用____的惯例,选举继位人。但是禹死后,他的儿子启夺得王位,并传位给自己的后代。这样,政治权力由“传贤”变成“传子”,王位在一家一姓中传承,禅让制被_________所取代。 (3) 商朝建立后,王位有时_______,有时______。2.王权具有了神秘色彩。3.夏商的行政管理制度:地方封___和____,侯、伯作为臣服于商朝的方国首领,定期向商王纳贡,并奉命征伐。 
2.分封制的目的:_________                                 
3.分封制的内容:
 
权利
义务
 
保护诸侯国不受周边少数民族的侵扰及相互之间和睦。
 
                
       
3、 分封制的作用:积极性:(1)层层分封下去,形成了贵族统治阶层内部的森严等级“____-_____-____ -    _。”(2)加强了周天子对地方的统治。(3)开发边远地区,扩大统治区域。(4)形成对周王室众星捧月般的政治格局,使西周成为延续数百年的强国。消极性:受封的诸侯享有很大的独立性,随着诸侯国势力的日益壮大,到________,分封制遭到破坏,周王室衰微。
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