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高中语文编辑
江苏省东海高级中学09-10学年高二第二次学情调查(语文)
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  • 资源类别试卷
    资源子类不限
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区未分类
  • 文件大小132 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2010/1/11 11:33:01
    下载统计今日0 总计33
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资源简介

 

1.下列各组词语中加点字的注音完全不相同的一组是   (   )
A.角色/矫枉过正     沏茶/休戚相关     创伤/悲怆欲绝
B.枯燥/怙恶不悛     儒教/相濡以沫     惆怅/风流倜傥
C.否决/否极泰来     拾掇/拾级而上     扛枪/力能扛鼎
D.间距/间不容发     数字/数见不鲜    下载/千载难逢
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是   (   )
A.“感同身受”这个成语原用来代替别人表示感谢,但现实生活中人们多用来指感受就同亲身经历一样。词典改版时,编辑者随波逐流,给它增添了新的语意。
B.在北京奥运会上,美国选手埃蒙斯最后一枪戏剧性地打出了4.4环,中国选手邱健功败垂成,为中国代表团再添一枚金牌。
C.在繁忙而紧张的高三学习中,父母见微知著的关怀,老师循循善诱的教导,使同学们倍受感动和鼓舞。
D.不到一年的时间,来自自民党的“一老一少”两位首相都无奈地选择了“突然”辞职,日本政坛可谓陷入了多事之秋。

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