在《经济生活》的学习中，要做一个生活的有心人，发现生活、理解生活。回答1-2题。
1．场景一：学生小明在学校食堂里用校园卡买了一份8元的中餐，这里的8元执行的职能是（ ）
A．价值尺度 B．流通手段 C．支付手段 D．贮藏手段
2．场景二：小明的父亲是公司老板，经常在外跑业务，在跑业务的过程中，住宿、消费、给家人买东西等经常要随时付款，你认为最适合他携带的信用工具是（ ）
A．现金 B．现金支票 C．转账支票 D．信用卡
通信公司为手机客户提供“彩铃”服务，悦耳的音乐或问候语让人们有了表白心情的新方式。据此完成3-4题。
3．如今，彩铃已经成为一些人的消费时尚，“听觉经济”悄然而生。开通彩铃需要付费，这是因为（ ）
A．彩铃已经成为人们的消费时尚 B．彩铃拓展了人们交流渠道
C．制作彩铃耗费了人类劳动 D．彩铃是无形的
