用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 教案 >> 语文教案
高中语文编辑
2010高考语文难点讲解(29):鉴赏现代文学作品的表达技巧
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗1金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别教案
    资源子类不限
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高中不限
    适用地区未分类
  • 文件大小13 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2009/8/7 10:52:16
    下载统计今日0 总计300
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
1
0
资源简介

 

鉴赏文学作品的表达技巧,能力层级为E级。此类试题的难度主要在于:①以有关文学鉴赏知识和能力为基础,②结合试题要求把握好下笔的角度,③运用自己的语言恰当地概括出有关答案要点。
●难点磁场
[试题](文见“难点31”“鉴赏现代文学作品的形象和语言”部分)
1.(★★★★)作品将“父亲”放在“新年”中描写,这样的构思有什么好处?
答:                                                                       
2.下列对作品的赏析,不正确的两项是
A.篇首《中学生》约稿并非闲笔,它与篇末“他还没有做中学生哩”等文字遥相呼应,传达了作者的写作意图。
B.第③段“是的,自从我能记忆起……居于最前列”一句,有承接过渡的作用,从而使文章的时空转换严谨自然。
C.第④段“那时街上讨债人的行灯还正往来如鲫”的描写,其最主要的作用是突出“我家”怡然自乐的生活景况。
D.父亲紧皱眉头踱步与毕恭毕敬地跪拜祖先遗容,灯节的热闹气氛与父亲的悲怆音调等对比描写,使“父亲”形象更加鲜明。
  • 暂时没有相关评论
精品专题

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册