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高中语文编辑
2010高考语文难点讲解(23):鉴赏古典诗词的形象、语言
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  • 资源类别教案
    资源子类不限
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高中不限
    适用地区未分类
  • 文件大小14 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2009/8/7 10:33:45
    下载统计今日0 总计278
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资源简介

 

[试题](★★★★★)阅读下面两首诗,完成1~2题。
   
   
耕犁千亩实千箱,力尽精疲谁复伤。
但使众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。
   
孔平仲
百里西风禾黍香,鸣泉落窦谷登场。
老牛粗了耕耘债,啮草坡头卧斜阳。
注:李纲,南北宋之交的一位坚决主张抗金的政治家。由于投降派的排挤被罢相。这首诗是他被罢相之后贬到武昌时写的。孔平仲是一位颇具才气的诗人,此诗写于其正当得志之时。
1.这两首诗中都描绘了“牛”的形象,其形象是否相同?请结合两诗简要赏析。
答:                                                        
2.古人云:“诗言志。”请结合两诗中“牛”的形象,评说两位诗人在诗中寄寓的思想或反映的各自的思想境界。
答:                                                         
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