1月22日，2019年高考北京卷《考试说明》发布。和去年相比，英语学科单项填空题调整为语篇填空题，政治学科和生物学科调整“考试范围与要求”内容，所有学科的“参考样题”都用2018年北京卷部分试题进行相应替换。
重视经典阅读 选材体现中国传统文化
语文学科上，新版《考试说明》中，“试卷结构”“考试内容及要求”“附录1古诗文背诵篇目”“附录2经典阅读篇目例举”均保持不变。“参考样题”略有调整，删去个别往年旧题或试测题，将2018年高考北京卷语文部分试题纳入。
具体而言，样题强调在阅读、表达等语文活动中，重视知识的理解与运用，重视知识与能力的融会贯通，突出以特定情境为依托进行综合考查的思路。
值得注意的是，与中考调整相似，高考语文也注重阅读经典文学，要求学生在把握主要内容的前提下，理解、感受和领悟作品的形象、主旨及思想内涵等。如2018年第13题考查儒学经典《论语》，从作品内容和作者思想两个层面，要求首先把握所选材料的整体意思，进而理解其反映的孔子“因材施教”的教育思想。
这样的调整在数学、历史学科也有所体现。数学的新增样题中，选取了体现中国优秀传统文化的题材，引导考生树立正确的价值观，意在凸显立德树人的根本宗旨。
试题设置更具开放性、探究性
设置具有选择性和一定开放性的题目，也是此次语文、数学、物理、化学、历史等学科面临的一大调整。
语文学科中，阅读和写作设置有开放性的题目中。如微写作及大作文的部分样题，给予考生选择的空间。这类试题，意在引导教学要关注学生的思维品质，促进独立思考，增强探究意识和能力。
此外，数学的《考试说明》中，如2018年文史类第16题、理工类第13题、理工类第16题，均采用不同的设问方式，以创新的方式呈现数学试题内容。引导教学注重发展数学核心素养，加强知识之间的联系，能在不同的情境中深刻理解、运用知识。
历史方面，除注重试题的开放性和选择性，辅之以梯度式评价标准与赋分原则，鼓励考生的独立思考与创新能力。
此外，政治样题的参考答案设置也更为开放，引导学生独立思考，鼓励新思路、新方法、新解答，把考生的创新能力考出来。
回归教材 注重学以致用
除了提倡创新性，开放性外，此次调整也进一步强调对教材的回归。样题知识覆盖面和题型分布合理，关注基本概念、基本原理、基本方法的考查，突出核心和主干知识。
以历史学科为例，更换后的“参考样题”注重基础和主干知识，重在考查学科基本素养与学科思维水平。具体来说，选择题更侧重基础知识与能力目标中的基础能力，而非选择题则保持了中西对比、大跨度、综合性强的特点，考查考生解读图文资料，分析具体问题并寻找自己的路径解决问题的高阶能力。
同时，从试题立意的角度，更加关注引导考生回归社会，比如从世界史的视野关注儿童问题以及历史学习的价值；关注传统文化、教育改革等重大社会议题，引导考生能够以历史的眼光观察万物，从历史的角度思考问题。
地理、政治也都提出，要求考查学生对学科基础知识、基本思想方法外，主动灵活地应用所学知识分析和解决实际问题，学以致用，培养考生的社会实践能力和理论联系实际能力。