1、阅读下面的材料,根据要求作文。
一位海归几年来前前后后换了几十份工作,很是苦恼。一日,他向大师请教,如何才能在职场站稳脚跟,有所建树。大师听了他的话,拿出一把袖珍的铁锹和一把塑料的小梯子,让他 选一样。海归犹豫了一下,选择了梯子。大师笑着说:“年轻人,你的选择告诉了我一切。” 他不明所以,大师意味深长地说道:“你太急了,进入一家公司,最需要的是铁锹,而不是梯子。”听了大师的话,他似乎有所醒悟。
这则材料引发了你怎样的思考与联想?请根据材料寓意写一篇不少于 800 字的议论文。 要求：角度自定，题目自拟，不要套作，不得抄袭。
【文题解析】：这是一则任务驱动型材料作文，考生在审题时要注 意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文 题目由两个部分组成，提示语和要求。寓意的主要内容集中在大师意味深长说的话中。“你 太急了,进入一家公司,最需要的是铁锹,而不是梯子”，“梯子”象征的是改变处境，提升职 位、收入的渴望；“铁锹”象征脚踏实地，从底层、从小事、从苦活累活干起的决心。打好 基础，铸就成就。基础的稳固，才能使你爬上更高的梯子。很多人往往心急去拼抢人生的梯 子，而忘记了脚下最重要的基础。所谓台上一分钟，台下十年功。这个材料告诉我们一个道 理：千里之行始于足下，万丈高楼平地起。所以，最佳立意：年轻人做事，不应好高骛远、 急于求成,踏踏实实从小事做起,在历练中积累经验,增长才干,才能站稳脚跟,获得成动。凡 是能围绕“铁锹”象征的踏实肯干,勤劳奉献,不怕辛苦,小事做起,打好地基等寓意去写的, 只要能自圆其说,均为符合题意。如果能结合“梯子”的寓意进行辩证分析，则可适当加分。 只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。立意角度要跳出材料，给人眼前一亮、耳目 一新之感。注意题干的要求，具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。
2、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
1935年,地质学“开山大师”丁文江游衡山时,曾即兴赋诗一首《麻姑桥晚眺》:“红黄树草留秋色，碧绿琉璃照晚晴。为语麻姑桥下水，出山要比在山清。”
作为地质学家,丁文江不会不知道“在山泉水清，出山泉水浊”的道理。如此看来，他这句“出山要比在山清”，颇耐人寻味。
同学们，对于这句诗，你有怎样的理解？请结合自己的感悟，写一篇文章。自选角度，自主立意，自拟标题；明确文体，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【文题解析】：参考立意：角度一：不忘初心，清，是其最初的梦想，敬终如初，则源洁流清。(“保持本色”“坚守梦想”)角度二：自我净化，水之所以会“出山要比在山清”，是因为出山之后，在流淌过程中能够不断自我净化。(“反省”“克服缺点”) 角度三：学会沉淀——“出山要比在山清”，在流淌的过程中，水中的一些杂质会沉淀下来，水自然会变得更加清澈。(“整理人生”“提升修养”)角度四：胸怀天下——“出山要比在山清”，是一种责任与使命，是一种胸怀天下的人生境界。(时代责任”“无私奉献) （其他角度言之成理亦可）
3、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分）
古代有个读书人要到城里去，吩咐小书童捆好书跟从。走了将近一天，太阳将要落山时，已经能远远地望见城门了。他不确定能否在城门关闭之前赶到，于是问路人：“我还来得及进城吗？”那路人看了看他，又仔细看了看小书童，回答说：“你要是慢慢地走，应该还能在关城门前赶到；如果你要急急忙忙赶路，恐怕就赶不上了。”那人听了有些动气，觉得这路人是在戏弄他，于是和小书童急匆匆地快步前进。眼看城门就在前方了，没想到小书童匆忙中摔了一跤，捆扎的绳子断了，书也散了一地。等他们把书理齐捆好，却眼睁睁地看着前方的城门关闭了。这个时候，他才明白路人说的话。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】：参考立意：
(1)收拾好“行囊”再赶路；(2)欲速则不达；(3)行百里者半九十；(4)善于听取意见；等。
4、根据要求作文（60分）：
①“然郑亦有不利焉，”许之。（《烛之武退泰师》）
②高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。（《离骚》）；
③夫人之相与，俯仰—世。（《兰丰集序》）；
④ 尽无志也而不能至者，可以无悔矣。（《游褒祥山记》）；
⑤问苍茫大地，谁主沉浮？（《沁园春·长沙》）；
⑥启超没有什么学问，一一可是也有一点喽！（《记梁任公先生的一次演讲》）
教材中很多名句不仅丰富着我们的语言知识，更对我们的人生有着启迪。
读者上面六句话，你有怎样的感悟和思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不少800字。
【文题解析】：立意提示：爱国、责任、为理想而奋斗、惜时奋斗、提升能力修养、谦虚而又自信
5、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
文化是一个民族生存和发展的重要力量，近年来，我国文化繁荣兴盛，国家文化软实力明显提高，但也要清醒地看到，在文化商业浪潮的助推下，“娱乐至上”的文化泛娱乐化现象开始出现。
文化泛娱乐化，简单地说就是娱乐价值被推至文化的一切领域，是否有娱乐性，能否取乐成为衡量文化产品价值的法则。
赫胥黎曾在《美丽新世界》中担心：“人们被淹没在信息和无聊琐事的汪洋大海，他们不愿读书，甘愿享受充斥着感官刺激和欲望的庸俗文化。”
以上材料，引发了你的哪些认识和思考呢？ 请联系现实，从文化发展的角度发表自己的看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
【文题解析】：这是一则任务驱动型材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。命题材料在某种程度上体现着当前文化领域的一些重要特点和征候，是当下社会热点之一。材料第一段第二段是事实展示和实质揭示。第三段揭示庸俗文化危害的普遍存在。在写作时，可以围绕现象进行背景探究，原因分析，利弊权衡，最终找到解决途径，并有侧重地展开，譬如传承和弘扬中华优秀传统文化，以先进文化塑造灵魂，社会主义核心价值观的构建和国家、民族的发展等。
参考立意：
1．始终坚持发展社会主义先进文化，向泛娱乐化说不。
2．增强文化自觉，警惕文化泛娱乐化侵蚀我们的精神家园。
3．不为哗众取宠的泛娱乐化作品买单，不在文化泛娱乐化中迷失自我。（只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。）
6、阅读下面的材料，根据要求写作。
一位物理学家曾致力研究某课题，因成绩不佳便转换了领域，结果意外获得了许多新发现。不少同行称赞他“审时度势”,但有位大科学家却并不这么认为，他表示:“我尊敬这种人，但我却不能容忍这样的科学家。”他拿出一块木板来，寻找最薄的地方，然后在容易钻透的地方拼命钻许多孔说:“像这样搞科学研究行吗?“
对此，你怎么看?
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【文题解析】：本题考查学生在真实情境中解决实际问题的能力，材料探讨的是科学家如何搞科研的问题，不能脱离问题的情境，脱离材料情境抽象地论“坚持”“变通”等不能评为一类文。
7、阅读下面的材料，根据要求写作。
上帝给我一个任务
叫我牵一只蜗牛去散步
我不能走得太快
蜗牛已经尽力爬
每次总是挪那么一点点
我催它，唬它，责备它
蜗牛用抱歉的眼光看着我
仿佛说，“人家已经尽力了啊!”
读了这首小诗，你有何思考或联想?请选好角度，确定立意，写一篇文章。要求明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】：参考立意
就这首小诗而言，可以选择的立意角度有两个：“我”、蜗牛
1、“我”：
——审题思考点：
上帝为什么给我这样一个任务？上帝想给我什么启示？
我在完成这个任务过程中表现如何？为什么会有这样的表现？结果如何？
——合理的立意：
“散步”不是“赶路”，现代社会中，我们要学会享受生活，学会慢生活。
在教育孩子上，我们要学会陪伴孩子慢慢成长，对他们多一点耐心。
对待他人，我们要学会换位思考，不要把个人意志强加在他人身上。
我们要懂得悦纳别人的不足，对他们多一份理解。
2、蜗牛：
——审题思考点：
已经尽力爬/人家已经尽力了啊
抱歉的眼光
——合理立意点：
我们要学会肯定自己，虽然会比别人有差距，但要尽力做好自己。
把握好自己的生活节奏，不要因外界干扰而乱了自己的步伐。
虽然慢，也有慢生活的美好，有自己的生命快乐，懂得悦纳自我。
8、阅读下面的材料，根据要求写作文。
能力还没有达标，就嫌薪水少；明明没啥钱，打扮却大牌得不得了；稍微受点批评， “玻璃心”就碎了；父母尚在“苟且”，自己却已在炫耀诗和远方……在你我身边，这样的年轻人并不鲜见。
对此，你有什么所见所闻所思所感？请写一篇文章，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【文题解析】：这是一道材料作文的题目，材料的内容是针对年轻人的做法“能力还没达标，就嫌薪水少；明明没啥钱，打扮却大牌得不得了；稍微受点批评，‘玻璃心’就碎了；父母尚在苟且，已在炫耀诗和远方“发表自己的看法，结合材料从不同的角度立意，从批评的角度可以立意为“要练就本领，然后在谈名利”“不要虚荣”“要求抗挫能力”等；从赞同的角度可以立意为“要因自身条件差而失去远大的理想”，“心有多大，天有多高”。行文时注意从材料分析出发，得出观点，做到有针对性，论证时注意结合现实，分析产生这种心理和做法的原因，是文章有深度。
9、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
有一位老人，被称为中国科学界的“扫地僧”，经常脚踏布鞋，衣着简朴，他就是中国著名遥感学家、遥感领域泰斗级专家李小文。他外表不羁，仙风道骨，体现了传统知识分子的风骨、本色、随性。有人说，这实在是当下社会的一泓清流。
清流：①清澈的水流；②比喻有名望而不与世俗同流合污的人或健康的风气。（《现代汉语规范词典》第3版）
读了上述材料，你有怎样的感悟和思考？写一篇文章。
要求：①立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不要抄袭、套作。
【文题解析】：立意参考
一类：围绕清流，深刻阐述或生动表现清流与个人、社会的关系，表达正确而鲜明的思想。如：坚守清流本色；“清流”当“逐流”而上；激浊扬清；创造清流畅通的风气。
二类：围绕清流，能论述或表现清流与个人、社会的关系，能表达正确的思想。
三类：只列举（叙述）清流的事实（故事），或泛泛而谈清流。
四类：脱离材料，另起炉灶。
10、阅读下面的材料，根据要求写作。 （60分）
中央电视台的《朗读者》节目广受欢迎，它每一期都有一个主题词，这些主题词都既富有内涵，又贴近生活。比如：遇见、陪伴、选择、礼物、第一次、眼泪、告别、勇气、家、味道、那一天、青春。
以上主题词给了你怎样的联想与思考？请以其中两三个主题词为基础确定立意，写一篇文章。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【文题解析】：写作本题，关键是要准确理解几个主题词的含意，比如“遇见”可以写机遇的获得，“陪伴”可以写亲情的可贵，“礼物”可以虚化为自己珍视的东西（收获、经验等）……写作时可任选其中两三个主题词立意作文，注意形成关联。