用词贴切要求用词“妥当、确切”。贴切不是仅指生动，不是过分追求辞藻华丽。有些学生作文，遣词造句往往追求优美，追求华丽，追求辞藻的堆砌，很多文字和主题毫无关联，有的考生甚至背一些好词句以应付各种主题，考试时不管三七二十一就套用。表现得最多的，就是在文字里堆砌很多古诗文名句，看上去很美，但读起来却不明所以然。
词句的贴切强调的是语言和内容的高度统一，不矫揉造作，不言过其实。在感情上有分寸，在语境上吻合人物的身份与地位，谦敬得体，引用成语、诗句时要与上下协调等。
文章的句式多种多样，有长句短句，有整句散句，有常式句、变式句，有文言句式、口语句式，有各种语气句式等等。一篇文章，一段话，选择句式，要根据表达的目的和具体的语言环境，灵活变换，综合使用，这样能使语段更为和谐流畅，从而达到文采飞扬的目的。
高考作文中，需要增加的句式，主要有整句、文言句式、短句。
高考作文批阅时间短，长句表意绵密，阅读时须花费较多时间，有时一时也不易理解其复杂意蕴；相反，短句简洁明快，容易传情达意，也十分醒目。高考作文，关键处如小标题、结尾、分论点应用短句。上面的佳作中，《勿忘明月心》有两段短句：“青山，流水，草屋，松菊，陶潜。”“蜀道，飞瀑，美酒，明月，李白。”各十个字，五句，独立成段，引领下文，如元曲般清丽。
整句指排比句、对偶句等。在一定的句数与字数的限制下，锤炼出这样的句式，能考验考生的词藻丰富与否以及句式表达能力的高低。所以看到整句，阅卷者也会认为考生语言表达能力尚可。这样的句子在高考佳作中比比皆是。
作文中适当地仿用优美的句子，与其说是一种模仿，不如说也是一种创新。在《我愿意》这篇作文中，有这样的句子：
我愿意做一棵老树，在枯萎中挣扎，迎接狂风暴雨，不屈的抗争，只要有坚定的信念，地狱也是天堂。
我愿意做一条枯藤，墙脚的藤蔓，在干涸的小河旁艰难前进，只要我的亲人生而平安，身体安好。
熟悉裴多菲诗歌《我愿意是急流》的，都知道这些句子是仿裴诗而写的，也能认可这些仿句的精巧。
当然，好的句式是根据内容灵活运用，综合运用，读来自然唇齿留香，像《勿忘明月心》中的许多句子：
千年前，挥毫的笔墨泼洒出绚丽诗章；千年后，凝固的笔墨仍隐隐飘香。却是谁，越过纷扰，风轻云淡地站在历史的高处，任后人仰望？又是谁，洗尽铅华，甘愿守着心中的一片净土，只为过一种平衡的生活？
青山，流水，草屋，松菊，陶潜。
归去来兮，归去来兮！褪去华服穿上布衣，陶潜一步一步踏过荒芜的小道，归入田园。身后，世人不解的是“富贵非吾愿，帝乡不可期”，讽者有之，笑者有之，惋惜者有之，他却只淡淡地采下一朵秋菊，流言于他如过耳的清风。掬一捧清泉洗涤双耳，他的境界别人又如何能揣度得知。
真是字字珠玑，组合起来，又是“大珠小珠落玉盘”的参差错落，跌宕起伏，美不胜收。（来源：《语文报·高考版》）