由于社会经济快速发展和科学文化知识的不断更新，传统教学模式下培养的学生越来越不能适应社会的高速发展。在此情况下提出“以人为本”“转变教师角色”“学生主动参与，乐于探究勤于思考”等一系列促进学生发展的课程改革。面对新的课程改革要求，我从一名物理教师的角度，谈一谈我校物理教学中存在的一些问题及对策。
一、我校物理教学中存在的问题
1、教师的专业素质低
主要表现在：
（1）教师对新课改要求下的教学缺乏信心。
新课改对教师要求较高，其中最根本的就是教师角色的转变。要求教师成为与学生平等的合作者、引导者。而不是成为课堂的主宰。我们教师担心这样做会使自己失去权威，不能有效的控制课堂教学秩序，造成课堂秩序混乱。
（2）教师知识面较窄