对课堂教学“引入”的思考

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阅读：752 次我要评论(0) 收藏 2010/10/5 10:29:14

【摘要】课堂教学是教师的主阵地，只有提高课堂教学的效率，才能谈得上进行有效教学，要提高课堂教学效率，首要的问题是对教学要求的把握要到位，这就需要我们深入领会课程标准，透彻理解教材，充分体会教材编写者的意图；认真思考教学设计的合理性，对高中教学的核心概念教学有准确的理解.

本文以“抛物线及其标准方程“一课的引入为例，并对它有三种教学引入进行分析、思考、总结，力求教学精益求精，深刻理解教材，合理处理教学方法，使教学更合理、更优化。

【关键词】课堂教学、思考、探讨

【正文】

一、三个课堂教学的引入

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编辑：Stephen