新课标人教版历史必修一专题四“现代中国的政治建设”是整个必修一政治史中非常关键的一个专题，与现实生活联系得非常紧密，同时也是高考命题的重点、热点。因此复习的时候，这个专题就显得尤为重要。举江苏省为例，2009年的高考考试说明中关于这部分内容就有以下三点：1、中华人民共和国的成立；第一届全国人民代表大会和《中华人民共和国宪法》；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的建立与发展；民族区域自治制度的建立。2、 “文化大革命”对民主与法制的践踏。3、改革开放以来民主与法制建设的主要成就；“依法治国”方略的提出。下面我就针对这一框的复习谈一谈自己粗浅的几点看法：
首先，本专题的复习，一定要掌握一条线索和两个重点。一条线索是新中国成立后，是怎样逐步完善现代中国的民主政治的；两个重点：一是人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和民族区域自治制度等三大民主政治制度的确立过程；二是十一届三中全会以来法治建设取得的伟大成就。从线索看，要理清发展过程，举中国共产党领导的多党合作和政治协商制度为例，主要是四个步骤：1949年新政协召开，初步建立——1954年一届全国人大召开，职能发生转变——1956年，提出“长期共存，互相监督”，发展到新阶段——1982年，提出“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”，进一步完善。这样一列，就非常清晰，其他的如人民代表大会制度、民族区域自治制度等都是如此。
其次，在复习过程中还一定要注意与其他章节的前后联系，综合起来去分析问题。例如：在复习到新中国成立前夕召开的中国人民政治协商会议的时候，就可以联系到抗战胜利后在重庆也召开过一次政治协商会议，可以把两者进行比较，从背景、主要内容、性质以及各自的影响等角度进行对比分析。还可以把《中国人民政治协商会议共同纲领》与《中华人民共和国宪法》进行比较，2008年广东省高考就出到了这样一个选择题。再比如说：中国现代政治制度，也可以和中国古代封建社会的君主专制中央集权制度进行对比分析，甚至和古代希腊、罗马的民主政治、法律政治进行比较。联系西方资产阶级代议制度的形成过程，比较分析中国现代政治制度与西方资产阶级代议制的异同点，强调政治制度的多样性和实践性，这也未尝不是考查的一种方式。
再次，还要注意本框内容与其他学科尤其是政治学科之间的联系，所谓“政史不分家”，同属文科的两门主干学科之间，存在着千丝万缕的关系。例如讲到新中国最根本的政治制度是人民代表大会制度的时候，学生往往会有所疑问而无法完全理解，这个时候就可以通过政治上的知识来帮助学生解决这个问题。政治上讲国体与政体，国体是一个国家的国家性质，政体是国家的政权组织形式。国体决定政体，政体体现国体。那么以中国为例就可以看出，新中国是人民民主专政的社会主义国家，这也就决定了我们国家的主权是掌握在所有人民手中的，因此，我们的政体肯定是能够体现主权在民，这样一联系的话，自然就会想到人民代表大会制度了。
最后，也是最关键的，一定要注意报刊上、电视上经常讲到的一些社会热点问题和本专题之间的联系，现在的考试趋势之一就是结合社会热点问题分析。比如，2009年3月份刚举行的江苏省苏锡常镇第一次模拟考试，20个选择题中就有5个题目与现实生活直接相关，涉及到人文奥运理念、中国海军出兵索马里海域、庆祝“马克思纪念图书馆”成立75周年等当今社会最热点问题。因此在复习中，结合本专题的特点，适当了解建设和谐社会、依法治国等内容，是非常有必要也是必须的。
我们相信明年高考对本专题考查主要会以新材料新情境的选择题、材料分析题为主，在这种形势之下，如果我们抓住以上所讲的几个方面去认真复习，相信肯定会收到不错的效果。